Programa atenderá cerca de 2.500 alunos da zona
rural de Barra do Corda e tem como objetivo principal fomentar
atividades para melhorar o ambiente escolar e faz parte do conjunto de
ações do plano municipal de desenvolvimento da educação de Barra do
Corda
Criado pelo ministério da educação e
desenvolvido pelas secretarias estaduais e municipais de educação, o
programa “Mais Educação” atingirá em Barra do Corda 33 escolas na zona
rural abrangendo os principais povoados que detêm a maior concentração
de alunos.
Lançado oficialmente na última
sexta-feira (26) durante cerimônia na academia de letras de Barra do
Corda, o programa - que atingirá no município cerca de 2.500 alunos –
tem como ação principal aumentar a oferta educativa nas escolas públicas
por meio de atividades educacionais direcionadas aos alunos, além de
contribuir para a formação integral de crianças, adolescentes e jovens,
pela articulação de ações, projetos e programas do governo federal. Na
zona urbana, o programa foi lançado a cerca de um mês e já apresenta
resultado animadores.
A iniciativa promove ações sociais
educacionais em escolas e em outros espaços socioculturais. As
atividades são realizadas em turno inverso ao da sala de aula.
Durante o lançamento, na presença de
diretores, coordenadores e professores das escolas municipais da zona
rural o prefeito Eric Costa destacou a importância desses profissionais
de educação tanto no processo de formação do aluno quanto no sucesso do
programa. Eric Costa destacou que a secretária de educação
disponibilizará todos os meios necessários para o sucesso do programa.
“Ofereceremos todo apoio e não será medido nenhum esforço para que o
programa tenha total êxito no município”. Afirmou.
O encontro teve como objetivo socializar
as propostas do programa, seus objetivos, suas intenções e implicações
na perspectiva da educação integral para as Escolas Municipais.
SAIBA MAIS
O Programa Mais Educação, criado pela
Portaria Interministerial nº 17/2007, aumenta a oferta educativa nas
escolas públicas por meio de atividades optativas que foram agrupadas em
macrocampos como acompanhamento pedagógico, meio ambiente, esporte e
lazer, direitos humanos, cultura e artes, cultura digital, prevenção e
promoção da saúde, educomunicação, educação científica e educação
econômica.
A iniciativa é coordenada pela
Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade
(SECAD/MEC), em parceria com a Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC) e
com as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação. Sua
operacionalização é feita por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola
(PDDE), do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).
O programa visa fomentar atividades para melhorar o ambiente escolar,
tendo como base estudos desenvolvidos pelo Fundo das Nações Unidas para a
Infância (UNICEF), utilizando os resultados da Prova Brasil de 2005.
Nesses estudos destacou-se o uso do “Índice de Efeito Escola – IEE”,
indicador do impacto que a escola pode ter na vida e no aprendizado do
estudante, cruzando-se informações socioeconômicas do município no qual a
escola está localizada.
Por esse motivo a área de atuação do programa foi demarcada
inicialmente para atender, em caráter prioritário, as escolas que
apresentam baixo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB),
situadas em capitais e regiões metopolitanas.
As atividades tiveram início em 2008,
com a participação de 1.380 escolas, em 55 municípios, nos 27 estados
para beneficiar 386 mil estudantes. Em 2009, houve a ampliação para 5
mil escolas, 126 municípios, de todos os estados e no Distrito Federal
com o atendimento previsto a 1,5 milhão de estudantes, inscritos pelas
redes de ensino, por meio de formulário eletrônico de captação de dados
gerados pelo Sistema Integrado de Planejamento, Orçamento e Finanças do
Ministério da Educação (SIMEC). Em 2010, a meta é atender a 10 mil
escolas nas capitais, regiões metropolitanas – definidas pelo IBGE – e
cidades com mais de 163 mil habitantes, para beneficiar três milhões de
estudantes.
Para o desenvolvimento de cada
atividade, o governo federal repassa recursos para ressarcimento de
monitores, materiais de consumo e de apoio segundo as atividades. As
escolas beneficiárias também recebem conjuntos de instrumentos musicais e
rádio escolar, dentre outros; e referência de valores para equipamentos
e materiais que podem ser adquiridos pela própria escola com os
recursos repassados.
Assecom
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